Le RAP à l’E2C 68

À l’E2C le RAP c’est aussi du Français, travaillé de façon originale. Avec l’aide du SQUART on écrit des textes, on les met en musique et on les enregistre. Pas facile de trouver l’inspiration, d’avoir du rythme et d’entendre sa voix. La chanson c’est un métier. Pour réaliser un morceau de trois minutes cela nous a pris 3 heures pour l’écriture, encore 3 heures pour la mise en musique et près de 2h pour l’enregistrement. Nous n’avons pas réalisé les arrangements ni le mixage. Le soutien de professionnels (les membres du SQUART : Adrien et Pierre) est indispensable. Pour l’enregistrement chacun se retrouve seul dans la cabine face au micro. C’est une révélation pour certains, une torture pour d’autres.

Le résultat en valait le coup et tout le monde y a gagné en confiance en soi.

Je calcule et je rabote !

Dans le cadre du programme des activités de l’E2C 68, les stagiaires peuvent participer à un atelier « mathématiques appliquées au bois ». Compliqué ? Pas du tout ! On prend conscience de la nécessité de maitriser les calculs et la géométrie pour réussir à réaliser même le plus simple des objets en bois !

Nous avons besoin de vous

Comme chaque année, nous adaptons notre programmation aux besoin des jeunes.

85 % des activités proposées à l’E2C 68 sont dispensées par l’équipe permanente. Mais nos compétences ont des limites, nous faisons donc appel à des intervenants extérieurs pour certaines prestations. Si vous souhaitez travailler à nos cotés et concourir à la réussite des jeunes, si vous avez des propositions à nous faire nous vous invitons à consulter la liste des besoins identifiés ci jointe ou nous faire part de vos suggestions.

Confinés mais actifs

Toute l’équipe de l’E2C se met immédiatement au travail, hors de questions de lâcher les stagiaires surtout qu’on ne sait pas combien de temps cela va durer. On se questionne on fait le point et on prépare un plan de continuité d’activité. On réinvente la formation, on met en place de nouveaux outils on réorganise. L’objectif : organiser le télétravail de l’équipe et la « téléformation » des stagiaires. Tous ne sont pas équipés pour travailler à distance mais les formateurs se mobilisent. Tout le monde joue le jeu.